PROGETTO DI RICERCA

ESIGENZE DI FORMAZIONE NEL MUTATO CONTESTO DELLA DEVIANZA MINORILE: 

Indagine qualitativa sugli educatori e sul target degli adolescenti nell’ambito di intervento  della Fondazione Opera Santa Rita

(progetto in corso)

Briefing di ricerca

Direttore di ricerca:

Prof.ssa Maria Luisa De Natale (Direttore scientifico CREADA)

Team di ricercatori:

Ilaria Folci

Daniela Santoro

Briefing:

Sabato 12 luglio 2008 ore 13:30

L’Opera Santa Rita, fondazione voluta dalla diocesi di Prato, opera su tutto il territorio pratese con offerte educative rivolte a minori con difficoltà personali, relazionali e familiari.

Nella presa di consapevolezza della variabilità di forme e contenuti che l’agito deviante assume tra i giovani d’oggi, la Fondazione ha ritenuto necessario approfondire la conoscenza delle caratteristiche di tale variegato fenomeno, in modo da fornire ai propri operatori strumenti pedagogici validi per rispondere adeguatamente ai mutati bisogni educativi personali degli adolescenti ospiti nelle strutture di pertinenza dell’OSR.

Le concordi e sintoniche finalità che contraddistinguono l’OSR e l’ente CREADA, come l’attenzione alla persona, alle risorse personali e sociali e alla valorizzazione delle differenze individuali, hanno reso possibile una coesione d’intenti tra i due soggetti, i quali diventano così protagonisti attivi di un progetto formativo articolato in diverse fasi di ricerca e intervento.

1. Individuare gli obiettivi formativi degli operatori che operano all’OSR.

2. Far emergere le possibili categorie pedagogiche su cui impostare l’offerta formativa in sinergia con il CREADA

3. Cogliere il rapporto tra i vissuti dei soggetti coinvolti nella ricerca (operatori e adolescenti) e l’organizzazione dei servizi dell’OSR

4. Caratterizzare il percorso degli adolescenti ospitati all’OSR, per comprendere le esigenze che pongono all’educazione e all’inserimento sociale.

LA METODOLOGIA

Per rispondere agli obiettivi sopra illustrati sarà condotta un’indagine di tipo qualitativo basata su:

Focus Group ideativi

Il ridotto numero di partecipanti per ogni singolo gruppo consentirà di realizzare un setting di lavoro particolarmente vivace e partecipato, idoneo 

● all’esplorazione delle posizioni individuali (gli educatori sono invitati ad una partecipazione attiva, il ridotto numero di partecipanti rende difficile astenersi dal parlare)

● al confronto delle posizioni

● all’analisi a all’ottimizzazione dell’offerta formativa che si richiede

Interviste qualitative agli adolescenti di età compresa tra i  13 e i 18 anni (il campione  stratificato per età è stato fornito dalla Fondazione Opera Santa Rita).

Il setting face to face, nel caso degli adolescenti, assumerà la forma dell’intervista narrativa al fine di far emergere i tratti distintivi del target  adolescenziale oggetto di studio. Lo strumento del racconto di vita offre la possibilità di lavorare introspettivamente con l’intervistato, fornendo input e stimoli per operare razionalizzazioni autodescrittive (obiettivi del rilevatore: cogliere il sistema valoriale di riferimento, contestualizzare vissuti familiari e sociali, esplorare i mutamenti socio-culturali di target, individuare i bisogni educativi).

IL TARGET

In accordo con le indicazioni del Committente l’indagine sarà condotta su: 

● Educatori che operano nel contesto della Fondazione Opera Santa Rita

● Adolescenti che usufruiscono dei servizi della Fondazione O.S.R.

LA RILEVAZIONE

Nello specifico saranno effettuati: 

2 focus group composti da 10 educatori ciascuno, così stratificati:

    ● 1° focus group, educatori con anzianità di servizio in ambito educativo [1-5] anni.

    ● 2° focus group, educatori con anzianità di servizio in ambito educativo [6-15] anni.

10 interviste in profondità agli educatori

45 interviste agli adolescenti di cui:

    ● 10 adolescenti di 13 anni

    ● 35 adolescenti di età compresa tra i 14 e i 18 anni

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