Quaderno N.1

Quaderno n.1

"Educazione degli Adulti e Consultori"

Presentazione

Questo primo quaderno del Creada presenta gli esiti di due ricerche che hanno come protagonisti della indagine gli adulti nei consultori, per promuovere una riflessione sull’educativo in un ambito non del tutto esplorato dagli studiosi e dagli operatori dell’educazione. La professionalità pedagogica, infatti, è ancora poco attiva nella complessa società in cui viviamo, e soprattutto a servizio della famiglia sempre più si avverte l’urgenza di un intervento più efficacemente articolato.

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Indice
Introduzione generale di Goffredo Grassani
Presentazione di Maria Luisa De Natale

I caratteri del servizio educativo nei Consultori della Fe.L.Ce.A.F.
(di Valeria Rossi)

0. Introduzione
1. La ricerca
2. Le interviste
2.1 La predisposizione dello strumento di ricerca
2.2 Il coinvolgimento e la collaborazione dei Consultori
2.3 Gli operatori dei sei Consultori
2.4 Tipologia del servizio usufruito dagli intervistati
2.5 Modalità di svolgimento delle interviste
2.6 Le conoscenze nel campo familiare (sapere)
2.7 Le capacità nel campo familiare (saper fare)
2.8 I comportamenti nel campo familiare (saper essere)
2.9 I cambiamenti avvenuti con la frequenza al Consultorio
2.10 Le richieste di formazione
3. Sintesi dei dati raccolti
4. Sintesi delle frequenze nelle interviste effettuate
5. Prospettive operative
Allegato 1 - I caratteri del servizio educativo nei consultori della Fe.L.Ce.A.F.
Allegato 2 - Il progetto di ricerca
Allegato 3 - Elenco dei consultori Fe.L.Ce.A.F. contattati per la ricerca

Conflittualità e genitorialità nella separazione: quale ruolo educativo per il Consultorio?
(di Alessandra Gargiulo Labriola e Valeria Rossi)

1. Il metodo dell’intervista narrativa nel progetto di ricerca Ucipem (di Alessandra Gargiulo Labriola)
1.1 Premessa
1.2 L’intervista narrativa
1.3 L’articolazione dell’intervista
1.4 Il contenuto di applicazione dell’intervista alle coppie di coniugi separati
2. Il disegno di ricerca (di Valeria Rossi)
2.1 La ricerca
2.2 Il Consultorio prematrimoniale e matrimoniale Ucipem di Mantova
2.3 Il campione dell’intervista
2.4 Le interviste
2.4.1 Modalità di svolgimento
2.5 Lo strumento di ricerca
Allegato 1 - Conflittualità e genitorialità nella separazione: quale ruolo educativo per il consultorio?
Allegato 2 - Strumento per la categorizzazione delle interviste di Mantova (a cura dell’équipe del Creada)
3. Conflittualità e genitorialità nella separazione: una lettura pedagogica (di Alessandra Gargiulo Labriola e Valeria Rossi)
3.1 Analisi delle interviste e illustrazione delle linee interpretative
3.2 I cambiamenti registrati nella storia di vita legati all’evento della separazione
3.3 Scelte e atteggiamenti valoriali presenti, precedenti e successivi alla separazione
3.4 Problematiche e cambiamenti emersi dopo la separazione nell’esercizio del ruolo genitoriale
3.4.1 I problemi
3.4.2 Le risorse
3.4.3 Valutazione critica del proprio ruolo genitoriale
3.4.4 Valutazione critica del proprio vissuto coniugale
3.4.5 Valutazione critica del proprio vissuto parentale
3.5 Istituzioni e figure di sostegno nella fase della separazione
3.6 Vivere l’evento della separazione: le difficoltà incontrate e il supporto ricevuto
3.7 Il ruolo educativo del Consultorio nelle situazioni di separazione coniugale